安大略省4岁的儿童就可以进入公立全日制幼儿园，开始接受正式的小学教育。

YRDSB的小学由全日制幼儿园和1到8年级组成，幼儿园和其他年级一起共享一个教学楼，并且拥有自己独立的教室和游乐场地（playground）。幼儿园面向约克地区的所有4岁和5岁儿童招生，为期两年，读完后，孩子将直接升学至该校的1年级。幼儿园分为Junior Kindergarten（简称JK， 相当于中国幼儿园的中班）和Senior Kindergarten（简称SK， 相当于中国幼儿园的大班）。入学按照年龄划分，即12月31日前，同一年出生的小朋友都在同一年级。一般来说，每间教室大约有20到30个小朋友，并配有两位老师，一位是安省注册教师（Ontario Certified Teacher），而另一位则是幼教老师（Designated Early Childhood Educator） 。上课时间和1到8年级的同学一样，大约为早上8:30到下午3:00，每个学校的时间安排可能有所不同。

一起来看看约克公立教育局的副局长Mr. Scott Yake对幼儿园的介绍吧。

研究指出，对儿童来说，玩乐与学习间存在极大的关联，这在解决问题、语言及识字、 数学、社交、体能以及情感技能等领域特别明显。安省的学前教育理念是：探索与钻研，创意思考，观察与学习。YRDSB幼儿园结合安省学前教育理念，致力于营造寓教于乐的教学环境（a play-based learning environment），不仅开发孩子们的社交合作、创新思维、探索和钻研、解决问题等能力，同时提高孩子们的阅读、写字及算术上的能力，为日后的学习打下稳固基础，帮助家长和孩子更轻松地迎接一年级的入学。

YRDSB学前教育重点包括以下四个部分：

1. 培养归属感和贡献精神（Belonging and Contributing）：提高孩子在情感、交流、人际关系和理解等方面的能力，培养认同感、归属感和公民责任感。

2. 提高自律能力和对身心健康的意识（Self-Regulation and Well-Being）：帮助孩子了解、认识自己的思想和感受，同时学会了解并尊重他人不同的思想和感受；培养孩子理解别人和学会控制自我情绪，意识到身体和心灵健康的重要性。

3. 学习语言表达和数学思维（Demonstrating Literacy and Mathematics Behaviours）： 帮助孩子用不同的方式表达自己的思想和感受；培养逻辑思维、阅读和表达的能力；培养孩子的数学思维，提高对数字的敏感程度。

4. 提高和培养解决问题的能力和创新意识（Problem Solving and Innovating）： 培养孩子对自然和世界的好奇心，学习提问，学会探索，从学习提出/解决问题来提高分析、创新、和逻辑思维能力，等等。

上文提到每个教室配有一名安省注册教师和一名幼教老师。老师们会共同帮助孩子学习与成长，针对班级的每个孩子不同的文化和背景、成长语言环境（如很多家庭是双语环境）、发展阶段等等精心规划和落实富有挑战性并且适合每位儿童学习程度的教学计划。

每间教室有不同的教学区域，比如：carpret area (集中教学区， 一般集中教学区里会有数码教学板，黑板，白板等等), reading corner (图书角)，colour corner (绘画区), structure corner (积木区), art corner (手工区) 等等。此外还有一些特殊功能学习区域，比如说，light table (光学原理桌), water table (玩水区), sensory table (感知桌)，等等。

老师们会根据每个孩子的实际情况，可能将孩子分成不同的学习小组，组织大家在不同的区域学习，并且老师会进行有效的教学引导和管理工作。

下面让我们一起来看看“寓教于乐”的实际案例吧：