国际留学生愈来愈多，数据显示，从2009年至2014年，卑诗省国际留学生人数增长22%，2013至2014年度仅K-12年级就吸引到1万4100名国际学生。除了公校以外，私校也成为许多国际留学生的选择。

李小姐就是一个个案。她16岁跟随父母投资移民来到加拿大时，已经在中国完成高一上半期课程，进公校的语言测试为二级（中级），被安排到与8至11年级学 生混合一起的语言班。李小姐说，习惯了国内高中紧凑又严肃的教学，一开始很难适应这边班级的松散和打闹。加上语言班学生不能修读数学以外的主修，只能读音 乐、体育、甜品、裁缝等课程，让她倍感无奈。

李小姐算了一下：以公校学年制，从语言班二级开始，到高中毕业至少需要五年，而从年龄上算，她还没毕业就已经满19岁，超出普通高中的年龄上限. 后来李小姐选择了一所私校（圣约翰国际中学，St Johns International School），该校虽然也需要从语言读起，但允许同时攻读任何主修和副修课（英语除外），加上学校每年1月、5月、9月三期开学，又不会发生教师罢工耽 误学业的情况，结果她只花了两年半就顺利高中毕业。

温哥华城市学院（City Vancouver Academy）市场部经理Ken Chen表示 ，对于英文基础相对薄弱的国际留学生，初来加拿大高中，面对班级里面大部分外国学生及全英文的交流环境，许多学生可能会背负很大心理压力，同时经历较长适 应期。在公校要通过语言关，对这部分留学生也十分有挑战。 Success Education Group Ltd.提醒留学生，申请公校时要注意时间，比如大部分公校是9月开学，小部分也接受2月入学的，但由于公校是学年制，2月入读的学生比较难拿到学分。另外， 愈是知名的公校需要尽早申请。另一些学区不接受跨区学生，因此需要提供“居住证明文件”。

相比公校，进私校拿高中课程有何长处？

主要是更节约时间，因为每年有三个学期，可多拿课。另外小班教学也让教师能为学生提供更多帮助。

私校不会出现教师罢工的情况，如果某门课需要重修，也不必像在公校一样等候一年。一些学校可以在修读语言的同时拿主修课，灵活升级。最后获得的，是和公校一样的由卑省及亚省教育厅统一发放的高中文凭（Dogwood Diploma）。